Rijksmap

Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › DG Funderend Onderwijs › rapport

Andere tijden: Achtergrondschets en eerste meting monitor Experiment Ruimte in Onderwijstijd

2020-12-31 · Onderzoeken en evaluaties: SEO Economisch Onderzoek · standaard Extern onderzoek · Toezicht & onderzoek

Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve Rijksmap

Waar gaat dit rapport over?

Officiële omschrijving

Bijgaand rapport bevat de eerste meting in het monitor- en evaluatieonderzoek dat onderzoeksbureaus SEO en Oberon uitvoeren naar het Experiment Ruimte in Onderwijstijd. Beschreven wordt hoe de scholen het experiment vormgeven, wat de te verwachten opbrengsten zijn en hoe ouders en personeel zijn betrokken.

Risicothema's

Veranderende wet- en regelgevingPersoneel, diversiteit en behoud van talent

Waarom deze indeling: Het onderzoek volgt een experiment waarin 20 basisscholen mogen afwijken van drie wettelijke bepalingen uit de WPO, de landelijk vastgestelde vakanties, de 5-daagse schoolweek en tien procent van de onderwijsbevoegdheid, met als expliciete onderzoeksvraag of de uitkomsten grond bieden voor aanpassing van wet- en regelgeving. Personeel is een tweede rode draad, met werkdruk als enige aspect waarop meer dan een kwart van de 158 bevraagde personeelsleden een negatief effect verwacht, de inzet van onbevoegde professionals op zeven scholen en de aantrekkelijkheid van de school voor onderwijspersoneel. Het voorgaande experiment werd beeindigd nadat de Inspectie constateerde dat 5 van de 12 scholen door kwaliteitsproblemen moesten stoppen.

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Waar hoort dit rapport bij?

Ministerie
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Organisatieonderdeel
DG Funderend Onderwijs
Onderdeel volgens het rapport
DG Funderend Onderwijs
Bron
Onderzoeken en evaluaties: SEO Economisch Onderzoek
Toegepaste standaard
Extern onderzoek
Datum
2020-12-31

Bronnen

Het rapport zelf
originele publicatie
Omschrijving
officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
Risicolabels
toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
Indeling bij een onderdeel
rapportreview van de Rijksmap, op basis van de organisatie die in het rapport wordt genoemd
Bijgewerkt
augustus 2026

Andere rapporten over DG Funderend Onderwijs

Alle openbaar bekende rapporten over DG Funderend Onderwijs