Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › Inspectie van het Onderwijs › rapport

Herstelonderzoek naar naleving van wet- en regelgeving Technische Universiteit Delft

2026-04-16 · Rijksinspecties en andere toezichthouders: Inspectie van het Onderwijs · standaard Rijkstoezicht · Toezicht & onderzoek

Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve Rijksmap

Waar gaat dit rapport over?

Officiële omschrijving

Rapport van de Inspectie van het Onderwijs. Het rapport gaat over onderzoek naar de naleving van wetten en regelgeving door de TU (Technische Universiteit) Delft bij de zorg voor het personeel.

Risicothema's

OrganisatiecultuurGovernance en verslaggevingPersoneel, diversiteit en behoud van talent

Waarom deze indeling: Herstelonderzoek na het wanbeheer-oordeel van 2024 over ernstig verwaarloosde zorg voor medewerkers bij de TU Delft: de inspectie concludeert op basis van circa zestig interviews dat de sociale veiligheid en organisatiecultuur voldoende zijn hersteld en er geen sprake meer is van wanbeheer. De kern is cultuur (informele hierarchie, aanspreekgedrag, meldpunt, gedragscode), getoetst langs de Code goed bestuur universiteiten met deelconclusies over college van bestuur, raad van toezicht en borgingsmechanismen, wat governance draagt; de zorg voor medewerkers via HRM, leiderschapstrainingen en behoud van vertrouwen draagt humancap.

Toegekend met een AI-model (Fable 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Waar hoort dit rapport bij?

Ministerie: Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Organisatieonderdeel: Inspectie van het Onderwijs
Onderdeel volgens het rapport: Inspectie van het Onderwijs
Bron: Rijksinspecties en andere toezichthouders: Inspectie van het Onderwijs
Toegepaste standaard: Rijkstoezicht
Datum: 2026-04-16

Bronnen

Het rapport zelf: originele publicatie
Omschrijving: officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
Risicolabels: toegekend met een AI-model (Fable 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
Indeling bij een onderdeel: rapportreview van de Rijksmap, op basis van de organisatie die in het rapport wordt genoemd
Bijgewerkt: augustus 2026

Andere rapporten over Inspectie van het Onderwijs

2026-07-06Onderzoek inschrijving en toelatingInspectie van het Onderwijs
2026-06-29Zwaktes in het systeem van stage en examinering: een verborgen route achter diplomafraudeInspectie van het Onderwijs
2026-06-29Van EVC naar diploma: een verborgen route achter diplomafraudeInspectie van het Onderwijs
2026-05-20Uitvoeringstoetsen Inspectie van het Onderwijs onvolledigAlgemene Rekenkamer
2026-05-20Uitstroom naar regulier onderwijsInspectie van het Onderwijs
2026-04-20Bezorgd en betrokkenInspectie van het Onderwijs

Alle openbaar bekende rapporten over Inspectie van het Onderwijs