Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › Inspectie van het Onderwijs › rapport
Landelijk Rapport LEA/vve 2023-2024
Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve RijksmapWaar gaat dit rapport over?
Rapport van de Inspectie van het Onderwijs. Het rapport onderzoekt de taakuitvoering van gemeenten voor de de Lokale Educatieve Agenda (LEA) en het overleg over voor- en vroegschoolse educatie (vve).
Risicothema's
Governance en verslaggevingVeranderende wet- en regelgeving
Waarom deze indeling: Het interbestuurlijk toezicht op alle 342 gemeenten laat zien dat de sturing en verantwoording rond de Lokale Educatieve Agenda en de voor- en vroegschoolse educatie tekortschiet: het verplichte jaarlijkse overleg vond bij 63 tot 94 procent van de gemeenten plaats, minder dan de helft van de gemeenten met afspraken stelde ook meetbare doelen, en met 3 respectievelijk 16 gemeenten zijn verbeterafspraken gemaakt. Ook monitoring is zwak, 41 procent kent het bereikcijfer niet of schat het, terwijl het bereik van doelgroeppeuters daalde van 83 naar 75 procent en 18 procent van de gemeenten te weinig kindplaatsen had. Het wettelijk kader staat centraal in de aanbevelingen, met de oproep aan OCW om landelijke criteria voor de doelgroepdefinitie vast te leggen en gemeenten cyclisch werken te verplichten.
Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.
Waar hoort dit rapport bij?
- Ministerie
- Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Organisatieonderdeel
- Inspectie van het Onderwijs
- Onderdeel volgens het rapport
- Inspectie van het Onderwijs
- Bron
- Rijksinspecties en andere toezichthouders: Inspectie van het Onderwijs
- Toegepaste standaard
- Rijkstoezicht
- Datum
- 2024-12-19
Bronnen
- Het rapport zelf
- originele publicatie
- Omschrijving
- officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
- Risicolabels
- toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
- Indeling bij een onderdeel
- rapportreview van de Rijksmap, op basis van de organisatie die in het rapport wordt genoemd
- Bijgewerkt
- augustus 2026
Andere rapporten over Inspectie van het Onderwijs
- 2026-07-06Onderzoek inschrijving en toelatingInspectie van het Onderwijs
- 2026-06-29Zwaktes in het systeem van stage en examinering: een verborgen route achter diplomafraudeInspectie van het Onderwijs
- 2026-06-29Van EVC naar diploma: een verborgen route achter diplomafraudeInspectie van het Onderwijs
- 2026-05-20Uitvoeringstoetsen Inspectie van het Onderwijs onvolledigAlgemene Rekenkamer
- 2026-05-20Uitstroom naar regulier onderwijsInspectie van het Onderwijs
- 2026-04-20Bezorgd en betrokkenInspectie van het Onderwijs
Alle openbaar bekende rapporten over Inspectie van het Onderwijs