Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › Inspectie van het Onderwijs › rapport

Specifiek Onderzoek Rekenschap. Financieel bestuurlijk onderzoek Stichting voor Islamitisch Voortgezet Onderwijs in Rotterdam e.o.

2021-03-18 · Rijksinspecties en andere toezichthouders: Inspectie van het Onderwijs · standaard Code Goed bestuur · Toezicht & onderzoek

Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve Rijksmap

Waar gaat dit rapport over?

AI-samenvatting

Na een vierjaarlijks onderzoek bij het bestuur van het Avicenna College heeft de Inspectie van het Onderwijs het financieel beheer van de betrokken stichting apart onderzocht, over drie perioden in 2020 met telkens een ander bestuur. De financiele continuiteit was in geen van de perioden acuut in gevaar, al zette in juni 2020 een negatieve ontwikkeling in. In augustus en september 2020 werd bijna een kwart miljoen euro uitgegeven aan extra beloningen voor vast personeel en aan inhuur van interim bestuurders, directeuren en docenten; die uitgaven losten de conflicten niet op en droegen nauwelijks bij aan onderwijs, omdat na de zomervakantie veel lessen uitvielen en ingehuurd personeel nauwelijks werk verrichtte. In de personeelsadministratie ontbreekt de onderbouwing van bevorderingen en bonussen en van toegezegde jaarcontracten, en voor de aanstelling van de waarnemend bestuurder bestaat geen contract. Sinds 1 oktober 2020 zijn een nieuwe bestuurder, interim directeur en voorzitter van de raad van toezicht aangetreden.

Risicothema's

Governance en verslaggevingFinanciële, liquiditeits- en insolventierisico'sPersoneel, diversiteit en behoud van talent

Waarom deze indeling: Het intern toezicht functioneerde onvoldoende doordat de waarnemend bestuurder tegelijk voorzitter van de raad van toezicht was, wat botst met de bestuurscode (governance). Bijna een kwart miljoen euro ging in twee maanden naar extra beloningen en inhuur zonder aantoonbare onderbouwing (financial). Een twintigtal deels onbevoegde docenten werd aangenomen en afspraken over contracten zijn niet vastgelegd (humancap).

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Waar hoort dit rapport bij?

Ministerie: Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Organisatieonderdeel: Inspectie van het Onderwijs
Bron: Rijksinspecties en andere toezichthouders: Inspectie van het Onderwijs
Toegepaste standaard: Code Goed bestuur
Datum: 2021-03-18

Bronnen

Het rapport zelf: originele publicatie
Omschrijving: samenvatting door een AI-model (Opus 5) op basis van de publicatie
Risicolabels: toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
Indeling bij een onderdeel: rapportreview van de Rijksmap, op basis van de organisatie die in het rapport wordt genoemd
Bijgewerkt: augustus 2026

Andere rapporten over Inspectie van het Onderwijs

2026-07-06Onderzoek inschrijving en toelatingInspectie van het Onderwijs
2026-06-29Zwaktes in het systeem van stage en examinering: een verborgen route achter diplomafraudeInspectie van het Onderwijs
2026-06-29Van EVC naar diploma: een verborgen route achter diplomafraudeInspectie van het Onderwijs
2026-05-20Uitvoeringstoetsen Inspectie van het Onderwijs onvolledigAlgemene Rekenkamer
2026-05-20Uitstroom naar regulier onderwijsInspectie van het Onderwijs
2026-04-20Bezorgd en betrokkenInspectie van het Onderwijs

Alle openbaar bekende rapporten over Inspectie van het Onderwijs