Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › Inspectie van het Onderwijs › rapport

Onderzoeksrapport Toezicht op B3-scholen

2021-04-19 · Auditdienst Rijk · standaard IIA (non-assurance) · Overige onderzoeksopdrachten

Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve Rijksmap

Waar gaat dit rapport over?

Officiële omschrijving

De ADR heeft op verzoek van de Inspecteur-generaal van het Onderwijs een onderzoek uitgevoerd naar het toezicht op de zogenaamde B3-scholen (het niet bekostigd po en vo onderwijs). Daarbij is inzicht gegeven in wat goed gaat en wat beter kan. Met deze inzichten zal de inspectie verbeteringen aanbrengen in de inrichting en uitvoering van het toezicht op de B3-scholen. Onderzoeksrapport Toezicht op B3-scholen

Risicothema's

Governance en verslaggevingVeranderende wet- en regelgeving

Waarom deze indeling: Het rapport toetst de inrichting en uitvoering van het inspectietoezicht aan een referentiekader voor goed toezicht, met bevindingen over impliciete risicoafweging en prioritering van capaciteit (Governance). De grenzen van het wettelijk kader - Leerplichtwet, WOT, WPO/WVO en de vrijheid van onderwijs - staan centraal in de dilemma's en beperkte handelingsmogelijkheden van de inspectie (Wet & regelgeving). Kandidaat Personeel (krappe inspectiecapaciteit) scoort onvoldoende centraal.

Toegekend met een AI-model (Fable 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Waar hoort dit rapport bij?

Ministerie: Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Organisatieonderdeel: Inspectie van het Onderwijs
Onderdeel volgens het rapport: Inspectie van het Onderwijs (IvhO); toezicht op B3-scholen
Bron: Auditdienst Rijk
Toegepaste standaard: IIA (non-assurance)
Datum: 2021-04-19

Bronnen

Het rapport zelf: originele publicatie
Omschrijving: officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
Risicolabels: toegekend met een AI-model (Fable 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
Indeling bij een onderdeel: rapportreview van de Rijksmap, op basis van de organisatie die in het rapport wordt genoemd
Bijgewerkt: augustus 2026

Andere rapporten over Inspectie van het Onderwijs

2026-07-06Onderzoek inschrijving en toelatingInspectie van het Onderwijs
2026-06-29Zwaktes in het systeem van stage en examinering: een verborgen route achter diplomafraudeInspectie van het Onderwijs
2026-06-29Van EVC naar diploma: een verborgen route achter diplomafraudeInspectie van het Onderwijs
2026-05-20Uitvoeringstoetsen Inspectie van het Onderwijs onvolledigAlgemene Rekenkamer
2026-05-20Uitstroom naar regulier onderwijsInspectie van het Onderwijs
2026-04-20Bezorgd en betrokkenInspectie van het Onderwijs

Alle openbaar bekende rapporten over Inspectie van het Onderwijs