Rijksmap

Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › Inspectie van het Onderwijs › rapport

Joodse Kindergemeenschap Cheider. Onderzoek bestuur en scholen

2020-05-15 · Rijksinspecties en andere toezichthouders: Inspectie van het Onderwijs · standaard Rijkstoezicht · Toezicht & onderzoek

Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve Rijksmap

Waar gaat dit rapport over?

AI-samenvatting

Drie samenhangende onderzoeken van de Inspectie van het Onderwijs bij de Joodse Kindergemeenschap Cheider in Amsterdam, uitgevoerd tussen december 2019 en februari 2020: een herstelonderzoek naar sociale veiligheid, het vierjaarlijkse onderzoek naar bestuur en scholen en een themaonderzoek naar burgerschapsonderwijs. De sociale veiligheid is nog altijd niet voldoende geborgd, onder meer omdat het aanbod te weinig voorziet in onderwijs over seksualiteit en seksuele diversiteit; het bestuur kent het hoofd Joodse zaken en de schoolrabbijn daarbij te veel bevoegdheden toe. Aan de herstelopdrachten uit 2018 is slechts ten dele voldaan en het tempo van herstel is laag. De kwaliteitszorg en het financieel beheer zijn onvoldoende. Door het onvoldoende voor veiligheid is de onderwijskwaliteit van beide scholen als geheel onvoldoende; zonder tijdig herstel volgen bekostigingssancties.

Risicothema's

Gezondheid, veiligheid en beveiligingGovernance en verslaggevingFinanciële, liquiditeits- en insolventierisico's

Waarom deze indeling: De kern van het oordeel is dat de sociale veiligheid van leerlingen nog steeds niet voldoende is geborgd, met als voorgeschiedenis de veroordeling van een leraar voor seksueel misbruik. De inspectie oordeelt dat het bestuurlijk handelen, het interne toezicht, de medezeggenschap en de kwaliteitszorg tekortschieten en dat op punten niet wordt voldaan aan de Code Goed Bestuur. Ook het financieel beheer is onvoldoende: het bestuur staat sinds oktober 2013 onder aangepast financieel toezicht.

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Waar hoort dit rapport bij?

Ministerie
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Organisatieonderdeel
Inspectie van het Onderwijs
Bron
Rijksinspecties en andere toezichthouders: Inspectie van het Onderwijs
Toegepaste standaard
Rijkstoezicht
Datum
2020-05-15

Bronnen

Het rapport zelf
originele publicatie
Omschrijving
samenvatting door een AI-model (Opus 5) op basis van de publicatie
Risicolabels
toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
Indeling bij een onderdeel
rapportreview van de Rijksmap, op basis van de organisatie die in het rapport wordt genoemd
Bijgewerkt
augustus 2026

Andere rapporten over Inspectie van het Onderwijs

Alle openbaar bekende rapporten over Inspectie van het Onderwijs