Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › DG Hoger Onderwijs, Beroepsonderwijs, Wetenschap en Emancipatie › rapport

Verkennend Onderzoek Minimumstagevergoeding

2025-03-12 · Onderzoeken en evaluaties: Dialogic · standaard Extern onderzoek · Toezicht & onderzoek

Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve Rijksmap

Waar gaat dit rapport over?

Officiële omschrijving

Het rapport verkent een mogelijke minimumstagevergoeding voor studenten in het middelbaar beroepsonderwijs (mbo), hbo en wo.

Risicothema's

Veranderende wet- en regelgevingFinanciële, liquiditeits- en insolventierisico'sPersoneel, diversiteit en behoud van talent

Waarom deze indeling: Het verkennend onderzoek beoordeelt hoe een minimumstagevergoeding kan worden ingevoerd en concludeert dat wettelijke verankering de enige afdwingbare route is, terwijl cao-afspraken en het erkenningsreglement van SBB tekortschieten; verankering in de WEB is mogelijk, maar in de WHW ontbreekt een basis en of opname in onderwijswetgeving haalbaar en uitvoerbaar is moet nog worden onderzocht. Een uitgebreide juridische analyse van jurisprudentie (onder meer Hoge Raad 2015 en artikel 7:610 BW) laat zien dat een verplichte vergoeding de kans vergroot dat een stageovereenkomst als arbeidsovereenkomst wordt aangemerkt. Financieel gaat het om de inkomenspositie van stagiairs (59 procent van de mbo-studenten ontvangt nu geen vergoeding), effecten op huur- en zorgtoeslag, hogere kosten voor bedrijven en de niet vast te stellen ex-ante doelmatigheid. Daarnaast staan kansengelijkheid, stagemisbruik en het risico van minder stageplekken voor mbo- en jongerejaars studenten centraal.

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Waar hoort dit rapport bij?

Ministerie: Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Organisatieonderdeel: DG Hoger Onderwijs, Beroepsonderwijs, Wetenschap en Emancipatie
Onderdeel volgens het rapport: DG HBWE
Bron: Onderzoeken en evaluaties: Dialogic
Toegepaste standaard: Extern onderzoek
Datum: 2025-03-12

Bronnen

Het rapport zelf: originele publicatie
Omschrijving: officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
Risicolabels: toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
Indeling bij een onderdeel: rapportreview van de Rijksmap, op basis van de organisatie die in het rapport wordt genoemd
Bijgewerkt: augustus 2026

Andere rapporten over DG Hoger Onderwijs, Beroepsonderwijs, Wetenschap en Emancipatie

2026-03-04Moedig voorwaartsSEO Economisch Onderzoek
2025-12-08Ondersteuning herziening bekostiging mboPwC
2025-12-01Match made in heaven (SEO en Oberon)SEO Economisch Onderzoek
2025-09-19Internationaal vergelijkend onderzoek naar het Nederlandse collegejaarDialogic
2025-07-24Onderzoek naar de opdracht tot begeleiding van studenten uit Caribisch Nederland: Een té grote stap?AEF
2025-05-21Opvolgonderzoek Gelijke kansen in het mboAlgemene Rekenkamer

Alle openbaar bekende rapporten over DG Hoger Onderwijs, Beroepsonderwijs, Wetenschap en Emancipatie