Rijksmap

RijksmapMinisterie van Onderwijs, Cultuur en WetenschapCollege voor Toetsen en Examens › rapport

Rapportage prestatie-eis Duits en Frans havo

2020-02-04 · Onderzoeken en evaluaties: College voor Toetsen en Examens, in samenwerking met Cito · Toezicht & onderzoek

Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve Rijksmap

Waar gaat dit rapport over?

Officiële omschrijving

Het rapport bespreekt de vaardigheid van eindexamenkandidaten op het havo voor de vakken Frans en Duits tot en met 2019.

Risicothema's

Veranderende wet- en regelgevingGovernance en verslaggeving

Waarom deze indeling: De aanleiding ligt in de regeling omzetting scores in cijfers, die het CvTE verplicht de minister te benaderen en een analyse op te stellen als de cijfers structureel te laag uitvallen. De oorzaken worden vooral gezocht in dertig jaar stelsel- en curriculumwijzigingen, van de Tweede Fase tot de Vernieuwde Tweede Fase, en in de sturing op onderwijstijd binnen scholen.

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Waar hoort dit rapport bij?

Ministerie
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Organisatieonderdeel
College voor Toetsen en Examens
Bron
Onderzoeken en evaluaties: College voor Toetsen en Examens, in samenwerking met Cito
Datum
2020-02-04

Bronnen

Het rapport zelf
originele publicatie
Omschrijving
officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
Risicolabels
toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
Indeling bij een onderdeel
rapportreview van de Rijksmap, op basis van de organisatie die in het rapport wordt genoemd
Bijgewerkt
augustus 2026

Andere rapporten over College voor Toetsen en Examens

Alle openbaar bekende rapporten over College voor Toetsen en Examens