Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie › rapport
Onderzoek accreditatiestelsel hoger onderwijs Eindrapport
Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve RijksmapWaar gaat dit rapport over?
Het rapport gaat over onderzoek van de Inspectie van het Onderwijs naar het accreditatiestelsel in het hoger beroepsonderwijs (hbo) en wetenschappelijk onderwijs.
Risicothema's
Governance en verslaggevingVeranderende wet- en regelgevingCommunicatie, reputatie en stakeholders
Waarom deze indeling: Het rapport beoordeelt de werkwijze bij visitatie en accreditatie van bestaande opleidingen langs zeven standaarden, waarbij onafhankelijkheid van peers, deskundigheid, betrouwbaarheid en validiteit, en de externe verantwoording over onderwijskwaliteit centraal staan, met als expliciet negatief oordeel dat de dekking niet voldoet omdat het object van accreditatie onduidelijk is en panels hun oordeel vaak op de grootste route baseren. De wettelijke laag draagt de bevindingen: de WHW verbiedt differentiatie binnen een accreditatiebesluit, legt instellingen geen plichten op bij afbouw van een opleiding, laat promotietrajecten buiten het stelsel en creeert een toezichtsgat waarin noch inspectie noch NVAO kan optreden tussen twee zesjaarlijkse accreditaties. Transparantie is een aparte onderzochte standaard: visitatierapporten zijn openbaar maar worden nauwelijks gelezen door studenten en werkgevers, verslagen van ontwikkelgesprekken worden in slechts ongeveer een vijfde van de gevallen gepubliceerd, en de inspectie waarschuwt dat het maatschappelijk vertrouwen in het hoger onderwijs eronder lijdt als panels niet over maatschappelijk relevante thema's rapporteren.
Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.
Waar hoort dit rapport bij?
- Ministerie
- Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Organisatieonderdeel
- Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie
- Onderdeel volgens het rapport
- NVAO
- Bron
- Rijksinspecties en andere toezichthouders: Inspectie van het Onderwijs
- Toegepaste standaard
- Rijkstoezicht
- Datum
- 2024-03-25
Bronnen
- Het rapport zelf
- originele publicatie
- Omschrijving
- officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
- Risicolabels
- toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
- Indeling bij een onderdeel
- rapportreview van de Rijksmap, op basis van de organisatie die in het rapport wordt genoemd
- Bijgewerkt
- augustus 2026