Rijksmap

Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › Dienst Uitvoering Onderwijs › rapport

Rapport wegvallen eindtoets en verplichte schoolsluitingen 2020-2021. Onderzoek naar de effecten van de coronapandemie op schooladvisering en instroom in het vo in schooljaar 2020-2021

2021-12-09 · Onderzoeken en evaluaties: Dienst Uitvoering Onderwijs · standaard Extern onderzoek · Toezicht & onderzoek

Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve Rijksmap

Waar gaat dit rapport over?

AI-samenvatting

Sinds 2014-2015 is het schooladvies van de leerkracht leidend voor plaatsing in het voortgezet onderwijs en dient de eindtoets als tweede gegeven; bij een hoger toetsadvies moet de school het advies heroverwegen en eventueel bijstellen. In schooljaar 2019-2020 verviel de eindtoets door corona, waardoor bijstelling naar boven onmogelijk werd en de adviezen lager uitvielen. Met registerdata over 2016-2017 tot en met 2020-2021 is nagegaan wat er gebeurde toen de toets weer werd afgenomen, ondanks nieuwe schoolsluitingen. De gemiddelde definitieve adviezen herstelden naar minstens het niveau van voor de pandemie, in alle onderscheiden groepen, en ook de plaatsing is weer vergelijkbaar. Meisjes krijgen de laatste twee jaar een lager advies dan jongens.

Risicothema's

Bedrijfscontinuïteit en operationele weerbaarheidGovernance en verslaggevingPersoneel, diversiteit en behoud van talent

Waarom deze indeling: Het onderzoek meet wat het uitvallen van de eindtoets en de schoolsluitingen tijdens corona hebben gedaan met schooladviezen en de plaatsing in het voortgezet onderwijs, een directe verstoring van een vast proces in het onderwijsstelsel. De uitkomsten worden uitgesplitst naar geslacht, stedelijkheid en onderwijsachterstandsscore, omdat kansenongelijkheid tussen leerlinggroepen op het spel staat.

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Waar hoort dit rapport bij?

Ministerie
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Organisatieonderdeel
Dienst Uitvoering Onderwijs
Bron
Onderzoeken en evaluaties: Dienst Uitvoering Onderwijs
Toegepaste standaard
Extern onderzoek
Datum
2021-12-09

Bronnen

Het rapport zelf
originele publicatie
Omschrijving
samenvatting door een AI-model (Opus 5) op basis van de publicatie
Risicolabels
toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
Indeling bij een onderdeel
rapportreview van de Rijksmap, op basis van de organisatie die in het rapport wordt genoemd
Bijgewerkt
augustus 2026

Andere rapporten over Dienst Uitvoering Onderwijs

Alle openbaar bekende rapporten over Dienst Uitvoering Onderwijs