Verkenning Kwaliteitsalliantie Leermiddelen - Samen op weg voor leerling en leraar

Rapport van ABDTOPConsult. Het rapport verkent de totstandkoming van een kwaliteitsalliantie voor leermiddelen.

Governance en verslaggevingToeleveringsketen, uitbesteding en derdenMarktverandering en concurrentie

Waarom deze indeling: Verkenning van ABDTOPConsult naar een kwaliteitsalliantie voor leermiddelen: kernprobleem is het ontbreken van regie en samenhang in de publiek-private leermiddelenketen, met als advies een governance van stuurgroep, werkgroepen en klankbordgroep (NLKA). De afhankelijkheid van leveranciers is uitvoerig onderbouwd: vendor lock-in door meerjarige contracten en gesloten platforms, distributeurs die steeds meer taken van scholen overnemen. Ook de marktstructuur wordt geproblematiseerd: enkele grote uitgevers domineren de circa 600 miljoen euro grote markt, buitenlandse private equity heeft dominante posities verworven en toetreding voor kleine aanbieders is moeilijk.

Toegekend met een AI-model (Fable 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Ministerie

Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Bron

Onderzoeken en evaluaties: ABDTOPConsult

Toegepaste standaard

Extern onderzoek

Datum

2026-02-03

Het rapport zelf

originele publicatie

Omschrijving

officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina

Risicolabels

toegekend met een AI-model (Fable 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd

Bijgewerkt

augustus 2026