Rijksmap

RijksmapMinisterie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › rapport

Verkenning afschaffing TLV voor praktijkonderwijs

2026-04-17 · Onderzoeken en evaluaties: KBA Nijmegen · standaard Extern onderzoek · Toezicht & onderzoek

Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve Rijksmap

Waar gaat dit rapport over?

Officiële omschrijving

Rapport van KBA Nijmegen. Het rapport bevat een verkenning naar het afschaffen van de toelaatbaarheidsverklaring (tlv) voor het praktijkonderwijs (pro).

Risicothema's

Veranderende wet- en regelgevingGovernance en verslaggevingFinanciële, liquiditeits- en insolventierisico's

Waarom deze indeling: De verkenning, uitgevoerd naar aanleiding van een motie, draait volledig om wet- en regelgeving: de toelaatbaarheidsverklaring is een AWB-besluit met een majeur rechtsgevolg (vrijstelling van de kwalificatieplicht), de criteria en procedure liggen vast in WVO 2020 en het Uitvoeringsbesluit, en gedeeltelijke afschaffing blijkt juridisch niet werkbaar omdat een pro-school geen publiekrechtelijk besluit kan nemen. Op sturing en verantwoording constateert het rapport uitholling: 78 procent van de pro-scholen noemt de procedure bureaucratisch, slechts 1,6 procent van de aanvragen wordt afgewezen en in meer dan de helft van de regio's bepaalt de pro-school feitelijk de toelaatbaarheid terwijl het samenwerkingsverband marginaal toetst. Financieel speelt dat samenwerkingsverbanden met tekorten kritischer naar TLV-aanvragen kijken, wat aanleiding is voor het wetstraject ongedeelde bekostiging, en dat afschaffing tot groei van het praktijkonderwijs en hogere rijkskosten zou kunnen leiden.

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Waar hoort dit rapport bij?

Ministerie
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Onderdeel volgens het rapport
Directie Kansengelijkheid en Onderwijsondersteuning
Bron
Onderzoeken en evaluaties: KBA Nijmegen
Toegepaste standaard
Extern onderzoek
Datum
2026-04-17

Bronnen

Het rapport zelf
originele publicatie
Omschrijving
officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
Risicolabels
toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
Bijgewerkt
augustus 2026