Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › rapport

Praktijkgericht onderwijs: overzicht en vervolgstappen

2026-05 · Onderzoeken en evaluaties: Adviesbureau Toetsinnovatie · standaard Extern onderzoek · Toezicht & onderzoek

Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve Rijksmap

Waar gaat dit rapport over?

Officiële omschrijving

Het rapport onderzoekt mogelijkheden om praktische kennis en vaardigheden van leerlingen in het voortgezet onderwijs beter meetbaar en waardeerbaar te maken.

Risicothema's

Personeel, diversiteit en behoud van talentGovernance en verslaggevingDigitale disruptie, nieuwe technologie en AI

Waarom deze indeling: Het gaat om het breder waarderen en ontplooien van talenten van leerlingen en om de maatschappelijke behoefte aan praktisch opgeleide mensen (humancap). Kern van het betoog is dat de sturende werking van bestaande toetsen en opbrengstindicatoren praktijkgericht onderwijs structureel benadeelt, wat om systeemcorrectie vraagt (governance). Het uitgewerkte prototype voor het meten van zelfsturing steunt op digitale toetsing (digital).

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Waar hoort dit rapport bij?

Ministerie: Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Bron: Onderzoeken en evaluaties: Adviesbureau Toetsinnovatie
Toegepaste standaard: Extern onderzoek
Datum: 2026-05 (alleen de maand is bekend)

Bronnen

Het rapport zelf: originele publicatie
Omschrijving: officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
Risicolabels: toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
Bijgewerkt: augustus 2026