Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › rapport
Monitoronderzoek Wachtlijsten in het gespecialiseerd onderwijs. Peiling 3, voorjaar 2025
Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve RijksmapWaar gaat dit rapport over?
3e rapportage van het monitoronderzoek naar de wachtlijsten in het gespecialiseerd onderwijs. Het gaat om de periode 2024 tot en met 2027.
Risicothema's
Gezondheid, veiligheid en beveiligingGovernance en verslaggevingPersoneel, diversiteit en behoud van talent
Waarom deze indeling: Kern is dat leerlingen met een recht op gespecialiseerd onderwijs geen plek hebben en deels thuiszitten zonder onderwijsaanbod (hse). De monitor komt voort uit een Kamermotie omdat een betrouwbaar landelijk beeld van wachtlijsten ontbrak, en dat beeld blijft ook nu onvolledig door mogelijke dubbele aanmeldingen (governance). De ondersteuningsbehoeften van de wachtende leerlingen liggen vooral op sociaal-emotioneel vlak, wat capaciteit en expertise van scholen vraagt (humancap).
Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.
Waar hoort dit rapport bij?
- Ministerie
- Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Bron
- Onderzoeken en evaluaties: Oberon en Kohnstamm Instituut
- Toegepaste standaard
- Extern onderzoek
- Datum
- 2026-05-20
Bronnen
- Het rapport zelf
- originele publicatie
- Omschrijving
- officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
- Risicolabels
- toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
- Bijgewerkt
- augustus 2026