Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › rapport

Eindrapportage gedragsonderzoek verzuim

2026-05-06 · Onderzoeken en evaluaties: Behavior Change Group · standaard Extern onderzoek · Toezicht & onderzoek

Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve Rijksmap

Waar gaat dit rapport over?

Officiële omschrijving

Het rapport onderzoekt strategieën op scholen te motiveren voor de aanpak van schoolverzuim.

Risicothema's

Governance en verslaggevingPersoneel, diversiteit en behoud van talentCommunicatie, reputatie en stakeholders

Waarom deze indeling: De kern is de registratie en opvolging van schoolverzuim als eerste stap in de keten naar preventie, en het flankerend beleid dat scholen daarbij nodig hebben (governance). Het onderzoek richt zich op het gedrag van leraren, schoolleiding, ouders en ketenpartners (humancap). Deelvraag vier gaat expliciet over de elementen van een effectieve communicatie- en handhavingsstrategie (comms).

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Waar hoort dit rapport bij?

Ministerie: Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Bron: Onderzoeken en evaluaties: Behavior Change Group
Toegepaste standaard: Extern onderzoek
Datum: 2026-05-06

Bronnen

Het rapport zelf: originele publicatie
Omschrijving: officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
Risicolabels: toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
Bijgewerkt: augustus 2026