Kwalitatieve evaluatie Nationaal Programma Onderwijs mbo/hbo/wo (2021-2024)

Het rapport bevat een kwalitatieve evaluatie van van het Nationaal Programma Onderwijs (NP Onderwijs) dat liep van 2021 tot 2024-2025. Het programma richtte zich op het herstellen van leervertragingen door de COVID-19-pandemie in het middelbaar beroepsonderwijs(mbo) en het hoger onderwijs en onderzoek. De evaluatie richt zich op de lessen die uit de coronatijd getrokken kunnen worden voor de verdere ontwikkeling van het mbo, hoger onderwijs en toekomstige crises.

Personeel, diversiteit en behoud van talentGovernance en verslaggevingFinanciële, liquiditeits- en insolventierisico's

Waarom deze indeling: Ongeveer 90 procent van de middelen ging naar personele inzet en het onderzoeksdeel was gericht op onderzoekers met tijdelijke contracten; ook studentenwelzijn en begeleiding staan centraal (humancap). De evaluatie beoordeelt de bestuursakkoorden als beleidsinstrument, de planvorming, medezeggenschap, monitoring en verantwoording (governance). Het gaat om de besteding van de corona-enveloppe binnen de 2,7 miljard euro voor mbo, hbo en wo (financial).

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Ministerie

Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Bron

Onderzoeken en evaluaties: Berenschot

Toegepaste standaard

Extern onderzoek

Datum

2025-08-21

Het rapport zelf

originele publicatie

Omschrijving

officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina

Risicolabels

toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd

Bijgewerkt

augustus 2026