Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › rapport
Samen sterk voor minder werkdruk. Driejarig onderzoek naar het Werkdrukakkoord primair onderwijs: eindrapportage 2024
Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve RijksmapWaar gaat dit rapport over?
Eindrapportage van het driejarige onderzoek naar het Werkdrukakkoord dat het kabinet in 2018 met de vakbonden en de PO-Raad sloot om de werkdruk in het primair onderwijs te verminderen. Kenmerkend is dat de middelen rechtstreeks bij de schoolteams terechtkomen, die zelf de besteding bepalen. Het onderzoek combineert jaarlijkse enquetes onder gemiddeld 390 scholen en bijna 1.800 personen met casestudies op tien basisscholen. Als oorzaken van werkdruk worden vooral leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoeften en ziekteverzuim genoemd; scholen zetten de middelen vooral in voor extra personeel. Ten opzichte van 2017 ligt het aandeel personeelsleden dat vaak extra hard moet werken elf procentpunt lager, is de emotionele belasting tien procentpunt gedaald en is de ervaren autonomie vier procentpunt gestegen. In 2024 wordt de besteding wel minder vaak geevalueerd, mogelijk doordat de middelen in de lumpsum zijn opgenomen.
Risicothema's
Personeel, diversiteit en behoud van talentGovernance en verslaggevingFinanciƫle, liquiditeits- en insolventierisico's
Waarom deze indeling: Personeel omdat het onderzoek de werkdruk van leerkrachten, schoolleiders en ondersteunend personeel meet en de maatregelen die daartegen worden genomen. Governance omdat schoolteams zelf beslissen over de besteding en de evaluatie daarvan juist verslapt nu de middelen in de lumpsum zijn opgegaan. Financieel omdat het gaat om geoormerkte middelen die rechtmatig en effectief besteed moeten worden.
Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.
Waar hoort dit rapport bij?
- Ministerie
- Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Bron
- Onderzoeken en evaluaties: Oberon
- Toegepaste standaard
- Extern onderzoek
- Datum
- 2024-12-09
Bronnen
- Het rapport zelf
- originele publicatie
- Omschrijving
- samenvatting door een AI-model (Opus 5) op basis van de publicatie
- Risicolabels
- toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
- Bijgewerkt
- augustus 2026