Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › rapport
Kort rapport De kwaliteit van de vroegschoolse educatie
Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve RijksmapWaar gaat dit rapport over?
Rapport van de Inspectie van het Onderwijs. Het rapport onderzoekt de kwaliteit van de vroegschoolse educatie in Nederland in 2023. Daarnaast onderzoekt het of er verschil is in kwaliteit van de vroegschoolse educatie tussen scholen en waar dit mee samenhangt.
Risicothema's
Governance en verslaggevingPersoneel, diversiteit en behoud van talent
Waarom deze indeling: De verklarende hoofdbevinding van het onderzoek op 198 basisscholen is dat de kwaliteit van de vroegschoolse educatie positief samenhangt met de kwaliteitszorg en kwaliteitscultuur, terwijl iets meer dan de helft van de scholen onvoldoende scoort op doelen, ambities, evaluatie, borging en verantwoording en vroegschoolse educatie vaak geen onderdeel is van de kwaliteitszorgcyclus; de centrale oproep aan veld en besturen is die cyclus alsnog in te richten, waarmee governance het rapport draagt. Ten opzichte van Y draai ik daarom de volgorde om: het tekortschietende didactisch handelen op ruim een kwart van de scholen en de oproep tot professionalisering van de leerkracht in de onderbouw zijn duidelijk aanwezig, maar zijn een van de vier onderzochte kwaliteitsgebieden en geen verklarende factor. Ten opzichte van X laat ik comms vervallen: de samenwerking met ouders en de warme overdracht vanuit de voorschool zijn wel een zwak gebied, maar dat is pedagogische samenwerking in de onderwijsketen en niet een communicatie- of reputatierisico.
Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.
Waar hoort dit rapport bij?
- Ministerie
- Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Onderdeel volgens het rapport
- Primair onderwijs (vroegschoolse educatie)
- Bron
- Rijksinspecties en andere toezichthouders: Inspectie van het Onderwijs
- Toegepaste standaard
- Rijkstoezicht
- Datum
- 2024-11-21
Bronnen
- Het rapport zelf
- originele publicatie
- Omschrijving
- officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
- Risicolabels
- toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
- Bijgewerkt
- augustus 2026