De voorspellende waarde van toetsen uit het leerlingvolgsysteem voor de eindtoets

De toetsen uit het leerlingvolgsysteem (LVS) van basisscholen voorspellen de uitslag van de eindtoets groep acht relatief goed. Met name de toets in groep zeven biedt een sterke indicatie van de mogelijke eindtoetsscore.

Digitale disruptie, nieuwe technologie en AIGovernance en verslaggevingVeranderende wet- en regelgeving

Waarom deze indeling: Het onderzoek steunt volledig op gekoppelde registerdata en een machinelearning-methode, en bespreekt uitgebreid de kwaliteit en volledigheid van die gegevens, waaronder systematisch ontbrekende toetsscores bij bepaalde groepen (digital). De uitkomsten raken de sturing op en verantwoording over het onderwijssysteem en kansenongelijkheid, doordat de voorspelkwaliteit verschilt naar sociaal-economische status, migratieachtergrond en achterstandsscore van de school (governance). Verplichtingen rond leerlingvolgsysteem en eindtoets zijn meermaals gewijzigd, in 2016 en met de invoering van de doorstroomtoets in 2024 (laws).

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Ministerie

Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Bron

Onderzoeken en evaluaties: CPB

Datum

2024-05-14

Het rapport zelf

originele publicatie

Omschrijving

officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina

Risicolabels

toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd

Bijgewerkt

augustus 2026