Personeelstekorten primair onderwijs. Peildatum 1 oktober 2023

Het rapport beschrijft de 5e meting van het personeelstekort in het basisonderwijs in de G5 (Almere, Amsterdam, ’s-Gravenhage, Rotterdam en Utrecht) en de 3e meting van het tekort de rest van het land.

Personeel, diversiteit en behoud van talentBedrijfscontinuïteit en operationele weerbaarheidGovernance en verslaggeving

Waarom deze indeling: De meting gaat over tekorten aan leraren en schoolleiders, inclusief verborgen tekorten zoals inzet van onbevoegden en het samenvoegen van groepen, en is daarmee een personeelsvraagstuk. De tekorten raken de uitvoerbaarheid van het onderwijs, met binnen de vijf grote steden een tekort van achttien procent. De monitor onderbouwt convenanten met de G5 en het beleid rond het Nationaal Programma Onderwijs, waarbij de meetopzet binnen en buiten de G5 verschilt.

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Ministerie

Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Bron

Onderzoeken en evaluaties: Centerdata

Toegepaste standaard

Extern onderzoek

Datum

2023-12-15

Het rapport zelf

originele publicatie

Omschrijving

officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina

Risicolabels

toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd

Bijgewerkt

augustus 2026