Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › rapport
Een grijs gebied. Onderzoek naar beleidsmaatregelen voor het tegengaan van segregatie in het onderwijs (Monitorrapport 2023)
Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve RijksmapWaar gaat dit rapport over?
Het rapport gaat over onderzoek naar beleidsmaatregelen voor het tegengaan van segregatie in het funderend onderwijs (basisonderwijs en voortgezet onderwijs).
Risicothema's
Governance en verslaggevingMarktverandering en concurrentieVeranderende wet- en regelgeving
Waarom deze indeling: De monitor volgt een beleidsagenda van OCW tegen segregatie en beoordeelt welke sturingsmogelijkheden rijk, gemeenten en schoolbesturen hebben in een stelsel met autonome besturen (governance). Segregatie ontstaat vooral door schoolkeuzegedrag van ouders in een markt van scholen met vrije keuze en toelatingsbeleid (market). De aangrijpingspunten liggen deels in stelselkenmerken zoals vrije schoolkeuze, toelatingsbeleid en vroege selectie die alleen via regelgeving te wijzigen zijn (laws).
Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.
Waar hoort dit rapport bij?
- Ministerie
- Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Bron
- Onderzoeken en evaluaties: KBA Nijmegen, Kohnstamm Instituut, Oberon, SEOR en DUO
- Toegepaste standaard
- Extern onderzoek
- Datum
- 2023-03 (alleen de maand is bekend)
Bronnen
- Het rapport zelf
- originele publicatie
- Omschrijving
- officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
- Risicolabels
- toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
- Bijgewerkt
- augustus 2026