Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › rapport
Een grijs gebied. Onderzoek naar beleidsmaatregelen voor het tegengaan van segregatie in het onderwijs. Monitorrapport 2023
Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve RijksmapWaar gaat dit rapport over?
Het rapport gaat over onderzoek naar beleidsmaatregelen voor het tegengaan van segregatie (het scheiden van leerlingen) in het onderwijs. Het gaat om segregatie naar inkomen, opleidingsniveau en migratieachtergrond van ouders in basisscholen en scholen voor voortgezet onderwijs.
Risicothema's
Governance en verslaggevingVeranderende wet- en regelgeving
Waarom deze indeling: De monitor meet of de beleidsagenda tegen segregatie in het funderend onderwijs effect heeft en levert de sturingsinformatie waarop het ministerie zijn beleid baseert. De onderzochte oorzaken liggen deels in de regelgeving zelf: vrije schoolkeuze, toelatingsbeleid van scholen en de wettelijke burgerschapsopdracht bepalen mede hoe leerlingen over scholen verdeeld raken.
Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.
Waar hoort dit rapport bij?
- Ministerie
- Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Bron
- Onderzoeken en evaluaties: KBA Nijmegen, Kohnstamm Instituut en DUO
- Toegepaste standaard
- Extern onderzoek
- Datum
- 2023-12-21
Bronnen
- Het rapport zelf
- originele publicatie
- Omschrijving
- officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
- Risicolabels
- toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
- Bijgewerkt
- augustus 2026