Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › rapport
Professionalisering van leraren en docenten. Onderzoek naar professionalisering in brede zin en evaluatie van de Lerarenbeurs
Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve RijksmapWaar gaat dit rapport over?
Het rapport gaat over onderzoek naar de professionalisering van leraren en docenten en naar de doelmatigheid en doeltreffendheid van de Lerarenbeurs.
Risicothema's
Personeel, diversiteit en behoud van talent
Waarom deze indeling: Het onderzoek gaat over de ontwikkeling, bekwaamheid en het behoud van onderwijspersoneel: professionaliseringsbehoeften, tijd en werkdruk als belemmering, de rol van leidinggevenden en het effect van de Lerarenbeurs op kwalificatieniveau en verblijf in het onderwijs.
Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.
Waar hoort dit rapport bij?
- Ministerie
- Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Bron
- Onderzoeken en evaluaties: MOOZ, CAOP en Centerdata
- Toegepaste standaard
- Extern onderzoek
- Datum
- 2022-03 (alleen de maand is bekend)
Bronnen
- Het rapport zelf
- originele publicatie
- Omschrijving
- officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
- Risicolabels
- toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
- Bijgewerkt
- augustus 2026