Rijksmap

RijksmapMinisterie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › rapport

Onderzoek teambevoegdheid 10-14-onderwijs. Tweede tussenmeting 2021-2022

2022-11-15 · Onderzoeken en evaluaties: Dialogic Innovatie & Interactie en Oberon Onderzoek en Advies · standaard Extern onderzoek · Toezicht & onderzoek

Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve Rijksmap

Waar gaat dit rapport over?

Officiële omschrijving

Het rapport bevat de 2e tussenmeting van het experiment het experiment 'teambevoegdheid voor 10-14-onderwijs'. Dit loopt vanaf schooljaar 2020-2021.

Risicothema's

Veranderende wet- en regelgevingPersoneel, diversiteit en behoud van talent

Waarom deze indeling: Het experiment verruimt tijdelijk het wettelijke bevoegdhedenstelsel voor leraren en moet input leveren voor toekomstige wet- en regelgeving. Tegelijk draait het om de inzetbaarheid en samenwerking van onderwijspersoneel, waarbij de personeelsproblematiek expliciet als factor wordt genoemd.

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Waar hoort dit rapport bij?

Ministerie
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Bron
Onderzoeken en evaluaties: Dialogic Innovatie & Interactie en Oberon Onderzoek en Advies
Toegepaste standaard
Extern onderzoek
Datum
2022-11-15

Bronnen

Het rapport zelf
originele publicatie
Omschrijving
officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
Risicolabels
toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
Bijgewerkt
augustus 2026