Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › rapport
Extra Hulp voor de Klas. Besteding middelen en resultaat. Eindrapport deel 2
Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve RijksmapWaar gaat dit rapport over?
Het rapport onderzoekt de bijdrage van de subsidieregeling 'Extra Hulp voor de Klas' (EHK) aan extra hulp en ondersteuning voor scholen tijdens de coronacrisis. Dit om onderwijsachterstanden zoveel mogelijk te voorkomen en terug te dringen.
Risicothema's
Personeel, diversiteit en behoud van talentBedrijfscontinuïteit en operationele weerbaarheidGovernance en verslaggeving
Waarom deze indeling: De regeling draait om het werven en inzetten van extra leraren, onderwijsassistenten, studenten en ondersteuners op een krappe arbeidsmarkt en om de werkdruk van onderwijspersoneel (humancap). Doel was het onderwijs draaiend houden tijdens de coronacrisis en lesuitval en achterstanden beperken (continuity). Bevindingen gaan verder over aanvraagproces, penvoerderschap, verantwoordingslast en het scheiden van budgetten uit meerdere subsidies (governance).
Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.
Waar hoort dit rapport bij?
- Ministerie
- Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Bron
- Onderzoeken en evaluaties: Regioplan en ECBO
- Toegepaste standaard
- Extern onderzoek
- Datum
- 2022-02-25
Bronnen
- Het rapport zelf
- originele publicatie
- Omschrijving
- officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
- Risicolabels
- toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
- Bijgewerkt
- augustus 2026