De Staat van het Onderwijs 2022

De Staat van het Onderwijs is het jaarlijkse verslag van de Inspectie van het Onderwijs over wat er goed gaat in het onderwijs en waar verbeterpunten liggen.

Personeel, diversiteit en behoud van talentGovernance en verslaggevingBedrijfscontinuïteit en operationele weerbaarheidFinanciële, liquiditeits- en insolventierisico's

Waarom deze indeling: Het rapport stelt een structureel personeelsprobleem centraal: de vacature-intensiteit steeg naar 16,9 procent in het voortgezet onderwijs en 8,6 procent in het primair onderwijs, het schoolleiderstekort bedraagt 12,9 procent en in het (voortgezet) speciaal onderwijs zelfs 14 procent, ongeveer 11 procent van de beginnende docenten verlaat het vak binnen twee jaar en scholen noemen gerichte bijscholing van leraren de belangrijkste sleutel voor betere basisvaardigheden. Daarnaast oordeelt de inspectie hard over sturing en verantwoording: de kwaliteitszorg is onvoldoende bij 13 procent van de besturen in primair en voortgezet onderwijs, 28,6 procent in het speciaal onderwijs en 22,7 procent van de samenwerkingsverbanden, en jaarverslagen maken effecten van verbetertrajecten niet zichtbaar. Continuiteit en financieel beheer komen terug in de schoolsluitingen en 400 meldingen van tijdelijke sluiting waardoor het onderwijs draaiende houden de eerste prioriteit werd, en in het mogelijk bovenmatig eigen vermogen dat daalde van 1,45 miljard naar 1,14 miljard euro, 12,5 procent niet toereikende accountantsreviews en besturen onder verscherpt financieel toezicht.

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Ministerie

Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Onderdeel volgens het rapport

Onderwijsstelsel (PO, VO, (V)SO, MBO, HO)

Bron

Rijksinspecties en andere toezichthouders: Inspectie van het Onderwijs

Toegepaste standaard

Rijkstoezicht

Datum

2022-04-11

Het rapport zelf

originele publicatie

Omschrijving

officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina

Risicolabels

toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd

Bijgewerkt

augustus 2026