Onderzoek naar studiesucces bij tweedegraadslerarenopleidingen: maatregelen voor verminderen van studieuitval en verhogen van studiesucces

Het rapport gaat over maatregelen voor het verminderen van studieuitval en verhogen van studiesucces bij lerarenopleidingen inhet hoger beroepsonderwijs (hbo).

Personeel, diversiteit en behoud van talentBedrijfscontinuïteit en operationele weerbaarheidGovernance en verslaggeving

Waarom deze indeling: Het onderzoek is ingegeven door het groeiende lerarentekort, vooral bij tekortvakken als Duits, wiskunde en natuurkunde, en gaat dus in de kern over instroom en behoud van toekomstig personeel voor het onderwijs. Uitval van studenten ondermijnt de bezetting van middelbare scholen op termijn. De opzet moest bovendien tijdens de coronacrisis worden omgebouwd van actieonderzoek naar deskresearch en deep dives omdat de opleidingen de belasting niet aankonden.

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Ministerie

Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Bron

Onderzoeken en evaluaties: Berenschot

Toegepaste standaard

Extern onderzoek

Datum

2021-10-06

Het rapport zelf

originele publicatie

Omschrijving

officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina

Risicolabels

toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd

Bijgewerkt

augustus 2026