Evaluatie van de afschaffing eigen bijdrage van studenten in selectieprocedures

Het rapport richt zich op de effecten van de maatregel om de eigen bijdrage voor Nederlandse (aspirant)-studenten in de selectieprocedure af te schaffen.

Veranderende wet- en regelgevingGovernance en verslaggevingMarktverandering en concurrentie

Waarom deze indeling: De evaluatie toetst een wettelijke maatregel: het verbod sinds studiejaar 2017-2018 om aspirant-studenten te laten betalen voor deelname aan selectie, ingevoerd om de toegankelijkheid van het hoger onderwijs te waarborgen (laws). Kernbevinding is dat de effecten niet vast te stellen zijn omdat instellingen en Studielink de benodigde gegevens over aanmeldingen en no-shows niet bewaren of konden leveren (governance). Het onderzoek gaat verder over de vraag of financiele drempels de toegang tot schaarse opleidingsplaatsen beperken (market).

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Ministerie

Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Bron

Onderzoeken en evaluaties: ResearchNed

Datum

2021-06-22

Het rapport zelf

originele publicatie

Omschrijving

officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina

Risicolabels

toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd

Bijgewerkt

augustus 2026