Extra ondersteuning in het basisonderwijs

Rapport van de Inspectie van het Onderwijs. Het rapport geeft scholen, schoolbesturen en samenwerkingsverbanden zicht op de kwaliteit en resultaten van de extra ondersteuning die leerlingen krijgen.

Governance en verslaggevingFinanciële, liquiditeits- en insolventierisico'sVeranderende wet- en regelgeving

Waarom deze indeling: De kern van het onderzoek is dat de kwaliteitszorg rond extra ondersteuning tekortschiet: scholen, besturen en samenwerkingsverbanden missen zicht op wie extra ondersteuning krijgt en met welk resultaat, slechts 32 procent verantwoordt zich hierover aan het samenwerkingsverband en 50 procent aan het schoolbestuur, en bij de helft van de leerlingen wordt de ondersteuning ongewijzigd voortgezet ondanks niet behaalde doelen. Financieel gaat het om zicht op en verantwoording over de middelen voor passend onderwijs, waarbij slechts een derde van de leerlingen een prijskaartje aan de ondersteuning heeft en het voormalige LGF-budget nu over 8 procent van de leerlingen wordt verdeeld, met risico op verdunning. De wettelijke instrumenten uit de WPO, zoals het schoolondersteuningsprofiel en het ondersteuningsplan, bieden onvoldoende houvast, wat leidt tot aanbevelingen aan de overheid over normen voor basisondersteuning en de zorgplicht.

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Ministerie

Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Onderdeel volgens het rapport

Primair onderwijs (passend onderwijs)

Bron

Rijksinspecties en andere toezichthouders: Inspectie van het Onderwijs

Toegepaste standaard

Rijkstoezicht

Datum

2020-02-27

Het rapport zelf

originele publicatie

Omschrijving

officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina

Risicolabels

toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd

Bijgewerkt

augustus 2026