Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › rapport

Evaluatie onderwijszorg Caribisch Nederland. Eindrapportage

2020-06 · Onderzoeken en evaluaties: Oberon, in samenwerking met het Kohnstamm Instituut · standaard Extern onderzoek · Toezicht & onderzoek

Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve Rijksmap

Waar gaat dit rapport over?

Officiële omschrijving

Het rapport evalueert de onderwijszorg in Caribisch Nederland (CN) sinds de staatsrechtelijke wijziging in 2010.

Risicothema's

Personeel, diversiteit en behoud van talentFinanciële, liquiditeits- en insolventierisico'sGezondheid, veiligheid en beveiliging

Waarom deze indeling: De kwaliteit van de onderwijszorg loopt vast op lerarentekort, ontbrekende formatieve ruimte voor intern begeleiders en het ontbreken van specialisten op de kleine eilanden (humancap). De expertisecentra hebben te weinig middelen om de groeiende vraag aan te kunnen (financial). Achterliggende problematiek is armoede, huiselijk geweld, criminaliteit en verslaving, die de zorgvraag van kinderen opdrijft (hse).

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Waar hoort dit rapport bij?

Ministerie: Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Bron: Onderzoeken en evaluaties: Oberon, in samenwerking met het Kohnstamm Instituut
Toegepaste standaard: Extern onderzoek
Datum: 2020-06 (alleen de maand is bekend)

Bronnen

Het rapport zelf: originele publicatie
Omschrijving: officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
Risicolabels: toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
Bijgewerkt: augustus 2026