Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › rapport
China's invloed op onderwijs in Nederland: een verkenning
Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve RijksmapWaar gaat dit rapport over?
Het rapport richt zich op de vraag in hoeverre er sprake is van politieke beïnvloeding door China in onderwijs en onderzoek in Nederland.
Risicothema's
Macro-economische en geopolitieke onzekerheidGovernance en verslaggevingCommunicatie, reputatie en stakeholders
Waarom deze indeling: De verkenning gaat over ongewenste beinvloeding door een buitenlandse mogendheid, in de Nationale Veiligheid Strategie aangemerkt als risico voor de sociale en politieke stabiliteit. Het raakt de academische vrijheid en de sturing binnen universiteiten en uitgeverijen, waar zelfcensuur ontstaat bij onderzoekers, beleidsmedewerkers en studenten. Ook de reputatie en betrouwbaarheid van Nederlands onderzoek over China staan op het spel.
Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.
Waar hoort dit rapport bij?
- Ministerie
- Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Bron
- Onderzoeken en evaluaties: Instituut Clingendael
- Toegepaste standaard
- Extern onderzoek
- Datum
- 2020-06 (alleen de maand is bekend)
Bronnen
- Het rapport zelf
- originele publicatie
- Omschrijving
- officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
- Risicolabels
- toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
- Bijgewerkt
- augustus 2026