Centrale thema's in de Evaluatie Passend onderwijs. Deel 3: Onderzoek naar de impact van passend onderwijs op leerlingen, de rol van samenwerkingsverbanden, en de verbinding van onderwijs en jeugdhulp

Het rapport bevat de resultaten van een onderzoek naar het effect van passend onderwijs op leerlingen, de rol van samenwerkingsverbanden, en de verbinding van onderwijs en jeugdhulp.

Governance en verslaggevingFinanciële, liquiditeits- en insolventierisico'sVeranderende wet- en regelgeving

Waarom deze indeling: De bundel laat zien dat passend onderwijs vooral op bestuurlijk en organisatorisch niveau grote gevolgen heeft gehad, met vrije keuzes in de inrichting van samenwerkingsverbanden en wisselende sturingsmodellen. Financiering is een centraal thema: verdeelmodellen, de effecten van verevening, omgaan met risico's en de vraag of de middelen toereikend zijn. De samenwerkingsverbanden voeren wettelijke taken uit zoals het ondersteuningsplan en de toelaatbaarheidsverklaringen voor speciaal onderwijs.

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Ministerie

Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Bron

Onderzoeken en evaluaties: Kohnstamm Instituut en Oberon

Toegepaste standaard

Extern onderzoek

Datum

2020-05 (alleen de maand is bekend)

Het rapport zelf

originele publicatie

Omschrijving

officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina

Risicolabels

toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd

Bijgewerkt

augustus 2026