Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › rapport
Nulmeting Wet beroep leraar. Eindrapport
Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve RijksmapWaar gaat dit rapport over?
De rapportage bevat de conclusies over de beleidstheorie, de invoering, de stand van zaken en verwachtingen van de resultaten en effecten van de Wet beroep leraar (Wbl).
Risicothema's
Veranderende wet- en regelgevingPersoneel, diversiteit en behoud van talentGovernance en verslaggeving
Waarom deze indeling: De nulmeting volgt de invoering en uitvoering van de Wet beroep leraar op grond van de wettelijke evaluatiebepaling (laws). De wet richt zich op professionalisering, bekwaamheidsonderhoud en een sterkere positie van leraren (humancap). Zeggenschap, het professioneel statuut en de dialoog tussen leraren en schoolbesturen betreffen de interne governance van scholen (governance).
Toegekend met een AI-model (Fable 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.
Waar hoort dit rapport bij?
- Ministerie
- Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Bron
- Onderzoeken en evaluaties: Panteia
- Toegepaste standaard
- Extern onderzoek
- Datum
- 2019-09-05
Bronnen
- Het rapport zelf
- originele publicatie
- Omschrijving
- officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
- Risicolabels
- toegekend met een AI-model (Fable 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
- Bijgewerkt
- augustus 2026