Rijksmap › Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › rapport

Monitor vernieuwing vmbo. Meting 2017-2018

2019-05 · Onderzoeken en evaluaties: ResearchNed, ecbo en Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt · standaard Extern onderzoek · Toezicht & onderzoek

Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve Rijksmap

Waar gaat dit rapport over?

Officiële omschrijving

Met ingang van schooljaar 2016/2017 zijn de beroepsgerichte programma’s van het vmbo vernieuwd. Deze vernieuwing is vanaf 2011 voorbereid en pilotscholen hebben met de nieuwe programma’s geëxperimenteerd. Vanaf schooljaar 2017/18 dienen alle leerlingen in leerjaar drie onderwijs te volgen in een van de tien profielen. Om te onderzoeken hoe de vernieuwing verloopt en welke resultaten bereikt worden, loopt er van 2016 tot en met 2022 een monitor- en evaluatieonderzoek. Dit onderzoek bestaat uit 5 delen. Deze rapportage doet verslag van deelonderzoek 3: de monitor. Hieronder worden de uitkomsten samengevat.

Risicothema's

Financiële, liquiditeits- en insolventierisico'sMarktverandering en concurrentiePersoneel, diversiteit en behoud van talent

Waarom deze indeling: De vernieuwing moest door bundeling van programma's meer leerlingmassa per profiel opleveren zodat het onderwijs organiseerbaar en betaalbaar blijft; de monitor laat zien dat dit op vestigingsniveau nauwelijks lukt. Doel is verder een regionaal dekkend aanbod dat aansluit op vervolgonderwijs en arbeidsmarkt, terwijl veel vestigingen binnen tien kilometer hetzelfde profiel aanbieden. Loopbaanorientatie en keuzevakken moeten leerlingen beter voorbereiden op mbo en werk.

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Waar hoort dit rapport bij?

Ministerie: Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Bron: Onderzoeken en evaluaties: ResearchNed, ecbo en Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt
Toegepaste standaard: Extern onderzoek
Datum: 2019-05 (alleen de maand is bekend)

Bronnen

Het rapport zelf: originele publicatie
Omschrijving: officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina
Risicolabels: toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
Bijgewerkt: augustus 2026