Rijksmap

RijksmapMinisterie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap › rapport

Monitor Beleidsmaatregelen hoger onderwijs 2018-2019. Studenten in het hoger onderwijs: stand van zaken studiejaar 2018-2019

2019-08 · Onderzoeken en evaluaties: ResearchNed · standaard Extern onderzoek · Toezicht & onderzoek

Open het rapport bij de bron Toon dit rapport in de interactieve Rijksmap

Waar gaat dit rapport over?

AI-samenvatting

Zevende editie van de jaarlijkse monitor naar de mogelijke gevolgen van beleidsmaatregelen in het hoger onderwijs, waaronder het studievoorschot, de halvering van het collegegeld en het bindend studieadvies. Op basis van registers (DUO, CBS) en surveys beschrijft de monitor doorstroom, instroom, studiekeuze, studievoortgang, uitval en leengedrag tot en met studiejaar 2018-2019, met extra aandacht voor eerstegeneratiestudenten, studenten met een migratieachtergrond, functiebeperking of zorgtaken en Caribische studenten. Kernbevindingen: de doorstroom is grotendeels hersteld tot het niveau van voor het studievoorschot behalve bij mbo-hbo, het aandeel lenende studenten stijgt naar 53 procent met gemiddeld 536 euro per maand, uitval en switch stegen licht naar 32,3 procent en kwetsbare groepen blijven achter in studiesucces.

Risicothema's

Veranderende wet- en regelgevingFinanciƫle, liquiditeits- en insolventierisico's

Waarom deze indeling: De monitor volgt de gevolgen van beleidsmaatregelen en wetten zoals de Wet studievoorschot, de Wet Kwaliteit in verscheidenheid en de halvering van het collegegeld (laws). Een groot deel gaat over studiefinanciering, leengedrag, studieschuld en de financiele situatie van studenten (financial).

Toegekend met een AI-model (Fable 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Waar hoort dit rapport bij?

Ministerie
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Bron
Onderzoeken en evaluaties: ResearchNed
Toegepaste standaard
Extern onderzoek
Datum
2019-08 (alleen de maand is bekend)

Bronnen

Het rapport zelf
originele publicatie
Omschrijving
samenvatting door een AI-model (Fable 5) op basis van de publicatie
Risicolabels
toegekend met een AI-model (Fable 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd
Bijgewerkt
augustus 2026