Beroep op het mbo - Betrokkenen over de responsiviteit van het middelbaar beroepsonderwijs

In 'Beroep op het mbo' komen docenten, leidinggevenden, intermediairs en studenten in het mbo aan het woord over de responsiviteit van het mbo. Onder responsiviteit verstaan we: de mate waarin het mbo adequaat weet in te spelen op veranderingen op de arbeidsmarkt en mbo'ers weet toe te rusten voor een goede start en blijvende inzetbaarheid op de arbeidsmarkt.

Personeel, diversiteit en behoud van talentVeranderende wet- en regelgeving

Waarom deze indeling: Waarom deze labels: het rapport draait om de vaardigheden waarmee mbo'ers worden toegerust en om professionalisering en kennisdeling van docenten, wat het personeels- en talentrisico raakt. Daarnaast waarschuwen betrokkenen dat de stapeling en het tempo van beleidsmaatregelen (herziene kwalificatiedossiers, keuzedelen, strengere eisen taal en rekenen, studieduurverkorting) de responsiviteit onder druk zet.

Toegekend met een AI-model (Opus 5) op basis van de zestien thema's van Risk in Focus; niet door mensen gevalideerd. Om de labels beter te onderbouwen gaan we ze gefaseerd herbeoordelen met een tweede, onafhankelijk model van een andere aanbieder (OpenAI naast Anthropic); vanwege tokenlimieten gebeurt dat stapsgewijs. Ziet u een fout? Laat het weten.

Ministerie

Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Bron

Onderzoeken en evaluaties: SCP

Toegepaste standaard

Aanwijzingen voor de Planbureaus

Datum

2017-09 (alleen de maand is bekend)

Het rapport zelf

originele publicatie

Omschrijving

officiële omschrijving, overgenomen van de publicatiepagina

Risicolabels

toegekend met een AI-model (Opus 5) volgens de zestien thema's van Risk in Focus (ECIIA), niet door mensen gevalideerd

Bijgewerkt

augustus 2026